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我校两个项目入选2019年度陕西省虚拟仿真实验教学项目
   来源:教务处   点击数:

  9月23日,省教育厅对2019年度省级虚拟仿真实验教学项目认定结果进行了公示,我校历史文化旅游学院推荐的《导游实战演练虚拟仿真实验》、艺术学院推荐的《基于动画角色制作的虚拟仿真实验》2项入选,入选位数居同类院校首位。截至目前我校共有3项省级虚拟仿真实验教学项目。此项目的获批,标志着我校虚拟仿真实验教学、实验资源建设与创新再上一个新的台阶。

  在申报过程中,学校领导予以高度重视,相关部门与学院密切协作、全力以赴,为项目的成功申报提供了有力保障。

  虚拟仿真实验教学项目是教育部重点打造的五大“金课”之一,要求具备“高阶性、创新性、挑战度”的特点。虚拟仿真实验教学项目,将信息技术、智能技术与实验教学深度融合,重点解决高校实验、实习、实训中的老大难问题和原来“做不做”“做不好”“做不了”“做不上”的问题。

  我校将以本次成功申报为契机,建立完善虚实结合、产教融合的虚拟仿真实验教学体系,进一步促进实验教学质量稳步提高。

  《基于动画角色制作的虚拟仿真实验》项目简介:

  将《虚拟现实技术》课程中澳门新皇冠官网“动画角色制作”的教学内容以人机交互和差异化教学为出发点,突破当前课程线性和二维的知识讲授模式。具体分为只是分析、仿真实验两大模块,弄扩了理论知识、仿真实验、考核情况实时体现等功能。学生可以通过实验进入沉浸式的学习状态,解决传统课堂教学只能通过电脑屏幕演示的单线教学问题,有效提升对专业知识的认知维度,巩固基础理论知识,强化澳门新皇冠素养和创新能力。

  项目链接:http://39.104.48.177:8821/Login/

  《导游实战演练虚拟仿真实验》项目简介:

  以地陪、全陪导游带团为案例,通过虚拟仿真技术,以Flash动画真实呈现导游带团过程各个工作环节,让学生身临其境,切身感受并体验导游人员的工作流程。项目以游戏任务驱动实训模式为基础,以角色扮演为手段,教学评价采取只能化,学生通过角色扮演协同互动人机互动人人互动,相互配合完成每一项任务。契合导游实际工作岗位要求,使得课堂教学于实际工作无缝对接。

  项目链接:http://demo.xjtusoft.com/dyfwlcsx/student/Login.aspx